نموذج وصف المقرر

مراجعة أداء مؤسسات التعليم العالي ((مراجعة البرنامج الأكاديمي))

 

وصف المقرر

مادة المحاسبة المالية المتقدمة هي احدى المقررت الدراسية الاساسية لقسم الدراسات المحاسبية –  للمرحلة الثالثة – فرع المحاسبة القانونية   
١.  المؤسسة التعليمية جامعة بغداد – المعهد العالي للدراسات المحاسبية والمالية
٢.  القسم الجامعي / المركز قسم الدراسات المحاسبية  – فرع الدراسات القانونية
٣.  اسم / رمز المقرر المحاسبة المالية المتقدمة
٤.  البرامج التي يدخل فيها تاهيل الطلبة للحصول على شهادة المحاسبة القانونية التي يتمتع حامملها بحقوق وامتيازات حملة الدكتوراه
٥.  أشكال الحضور المتاحة الطلبة الذين اكملوا المرحلة الثانية في فرع المحاسبة القانونية بمتطلباتها كافة بضمنها التدريب
٦.  الفصل / السنة المرحلة الدراسية الثالثة ٢٠١٨-٢٠١٩
٧.  عدد الساعات الدراسية (الكلي) ٧٥ ساعة
٨.     تاريخ إعداد هذا الوصف ٢/١/ ٢٠١٩
٩-أهداف المقرر (Course Objective)                             
يهدف هذا المقرر الى تحقيق ماياتي :
معرفة الطرق المحاسبية لمعالجة حالات اندماج الاعمال
معرفة ومعاجة المشاكل المحاسبية المتعلقة مجالات استحواذ الشركات لاسيما تلك التي تمثل استحواذ سيطرة ( شركات قابضة وتابعة )
دراسة طرق القياس والمعالجات المحاسبية المتعلقة بعمليات العملة الاجنبية وترجمة القوائم المالية للشركات التابعة او شركات المجموعة
دراسة البدائل المحاسبية للقياس المحاسبي في ظل التضخم
الاطلاع ومناقشة طرائق المحاسبة عن الموارد الطبيية
١٠. مخرجات التعلم وطرائق التعليم والتعلم والتقييم
‌أ.        نتائج الاختبارات الفصلية والنهائية للمقرر الدراسي‌ب.    اعتماد اسلوب المناقشات والحالات الدراسية والاسئلة الخاصة بالموضوعات التي يتضمنها المنهج‌ج.     محاولة الربط مع واقع الممارسة المحاسبية في العراق‌د.        يتم التقييم بثلاث محاور السيمنار – اوراق بحثة – نتائج الامتحانات الفصلية والنهائي‌ه.        
ب –  المهارات الخاصة بالموضوعب١ – القدرة على حل المشاكل المحاسبية المتعلقة بالموضوعات اعلاه ومعرفة الاسس الفكرية والنظرية التي تستند اليها
     طرائق التعليم والتعلم –  نظرية وتطبيقية
–  اعتماد اسلوب المناقشات والحالات الدراسية والاسئلة الخاصة بالموضوعات التي يتضمنها المنهج
     طرائق التقييم  – اختبارات شفوية – اختبارات تحريرية
‌و.      يتم التقييم بثلاث محاور السيمنار – اوراق بحثة – نتائج الامتحانات الفصلية والنهائي
ج- مهارات التفكيرج١-  
    طرائق التعليم والتعلم
·         
   طرائق التقييم
·         
د – المهارات  العامة والمنقولة ( المهارات الأخرى المتعلقة بقابلية التوظيف والتطور الشخصي ).د١-  
٩.     بنية المقرر
الأسبوع الساعات مخرجات التعلم المطلوبة اسم الوحدة / المساق أو الموضوع طريقة التعليم طريقة التقييم
الاول ٣ فهم المعالجات المحاسبية لعمليات الاندماج اندماج الاعمال نظري تطبيقي مناقشات /اختبارات تحريرية
الثاني ٣ تطبيقات عمليات الاندماج كذلك تطبيقي اختبارات تحريرية
الثالث ٣ فهم عمليات الاندماج والسيطرة القوائم الموحدة/ عند تاريخ الاستحواذ
الرابع ٣ فهم عمليات الاندماج والسيطرة القوائم الموحدة/ بعد تاريخ الاستحواذ
الخامس ٣ كذلك
السادس ٣ القوائم الموحدة/ بعد سنة الاستحواذ
السابع ٣ كذلك
الثامن ٣ القوائم الموحدة/ تسوية الفروقات
التاسع ٣ كذلك
العاشر ٣ القوائم المالية المرحلية
الحادي عشر ٣ كذلك
الثاني عشر ٣ المحاسبة عن الموارد الطبيعية مج ١
الثالث عشر ٣ المحاسبة عن الموارد الطبيعية مج ١
الرابع عشر ٣ المحاسبة عن الموارد الطبيعية مج ١
الخامس عشر ٣ المحاسبة عن التضخم
السادس عشر ٣ المحاسبة عن التضخم
السابع عشر ٣ كذلك
الثامن عشر ٣ نماذج الابلاغ المالي الدولية
االتاسع عشر ٣ كذلك
العشرون ٣ عمليات العملة الاجنبية
الحادي والعشرون ٣ كذلك
الثاني والعشرون ٣ محاسبة التحوط
الثالث والعشرون ٣ كذلك
الرابع والعشرون ٣ ترجمة القوائم المالية
١٠.  البنية التحتية
القراءات المطلوبة :§        النصوص الأساسية§        كتب المقرر§        أخرى     Advanced Accounting – by JeterAdvanced Accounting – by LarsonIFRS – By IASB
متطلبات خاصة ( وتشمل على سبيل المثال ورش العمل والدوريات والبرمجيات والمواقع الالكترونية ) قيام الطلبة باعداد اوراق بحثية من خلال الاستعانة بالمواقع الالكترونية–        المكتبة الافتراضية–        Research Get
الخدمات الاجتماعية ( وتشمل على سبيل المثال محاضرات الضيوف والتدريب المهني والدراسات الميدانية ) استضافة الخبرات العاملة في حقل العمل وزيارة شركات التدقيق والمحاسبة
١١.     القبول
المتطلبات السابقة اجتياز المرحلة الثانية في التخصص المحدد
أقل عدد من الطلبة ٥
أكبر عدد من الطلبة ١٥